人民路街道司法所走进科技学校开展预防未成年人犯罪专题讲课

（通讯员 孙敬）2026年3月25日，人民路街道司法所工作人员走进科技学校，开展预防未成年人犯罪专题讲课活动。本次讲课打破传统说教模式，以心理学视角为切入点，深入诠释预防未成年人犯罪的核心要义，引导同学们关注自身心理健康，树立正确的是非观，同时重点围绕“伤害的双重性”这一深层话题，与同学们展开深入探讨。

在讲课过程中，工作人员结合未成年人成长特点，明确指出，我们在关注未成年人权益保护时，往往只聚焦于可见的、来自外部的“第一次伤害”，却常常忽视了更隐蔽、更具持续性的“第二次伤害”。第一次伤害是可直接观察、可明确界定的，涵盖身体侵害、语言欺凌、社交孤立以及财产损害等多种形式，这些行为会直接冲击未成年人的身心健康，破坏其成长环境，是我们必须坚决反对、严厉制止的违法行为，也是预防未成年人犯罪工作中需重点防范的外部诱因。

工作人员进一步解读，第二次伤害的根源并非外部行为本身，而是我们对事件的认知与评价。正如斯多葛学派所倡导的核心观点——真正困扰我们的，往往不是事件本身，而是我们对事件的看法。对于未成年人而言，遭遇外部伤害后，若产生“我不够好”“都是我的错”等负面认知，这种消极评价会引发焦虑、自卑、愤怒等一系列负面情绪，进而可能导致逃避现实、对抗他人等极端行为，形成“伤害—负面认知—负面情绪—不良行为”的恶性循环，甚至间接诱发未成年人走上违法犯罪的道路。

为让同学们更直观地理解相关知识，切实将心理学理念与自身成长结合，工作人员创新采用游戏互动的形式开展讲课。结合未成年人兴趣特点，设计了贴合主题的互动游戏，引导同学们在轻松愉快的玩耍中参与体验、主动思考，在互动交流中拆解负面认知、学习情绪调节方法，深刻体会伤害的双重性，学会正确面对成长中的挫折与伤害，主动规避不良行为。

此次专题讲课，将心理学知识与预防未成年人犯罪工作有机结合，既普及了法律常识，又关注了未成年人心理健康，有效帮助同学们树立了正确的认知观念，提升了自我保护意识和心理调适能力，为未成年人健康成长筑牢了心理防线，也为构建平安校园、和谐社区奠定了坚实基础。