关于加强学校心理健康教育人才队伍建设的建议

五家渠市政协五届三次会议提案办理回复单

提案名称：关于加强学校心理健康教育人才队伍建设的建议

交办时间：2024年4月30日   办结时间：2024年7月23日

承办部门：第六师五家渠市教育局

协办部门：第六师人力资源和社会保障局

负责领导：阎卫健

主办人：李垚

办理回复：

一、心理健康教师的招聘。2024年5月师市教育局启动校园招聘，为师市各中小学招聘心理健康专职教师2人。

二、成立学科团队。师市教育局成立中小学心理健康教育学科工作室，共有成员10人（含主持人1人),分别来自五家渠第一小学、五家渠第二中学、五家渠第三中学、五家渠第四中学、五家渠高级中学、103团学校、新湖农场中学、芳草湖农场中学、军户农场学校，涵盖小学、初中、高中各学段。工作室成员平均年龄33岁，工作5年以上教师7人，硕士学位2人，均为心理健康相关专业毕业。

三、建强师资队伍。近年来，师市加快建设一支以专职教师为骨干、以兼职教师为主体，专兼结合、专业互补、稳定充足、素质良好的心理健康教育师资队伍。师市共有中小学36所，配备专兼职心理健康教育教师36所,配备率100%。各中小学共有专兼职心理教师171名，其中专职教师27名，兼职教师144名。2023年度，组织心理健康教师参加兵团培训6次，内容包括基础教育小课题研究的申报与开展，同课异构，心理测评专项培训，神小学心理健康教科研，专题讲座。6月10日，师市心理健康工作室主持开展了“第六师中小学暨兵地融合‘手拉手’学校心理健康教师专项培训活动”。设线上、线下两个会场，共计120余人参加培训。这些培训活动为中小学心理健康的发展指明了方向，也为老师们提供了相互学习、共同进步的平台。师市研培中心常态化开展优质心育课程的研讨、展示；精品课的评比、推介活动，较好的发挥了课程育人的作用。

四、构建家校社协同育人机制。通过学校、家庭、社会的共同努力，形成全方位、立体化的教育网络，促进学生心理健康发展。

五、建立活动场所。师市36所中小学中，25所学校建立心辅导室，11所学校未建立心理辅导室。除课堂常规教学外，师市心理健康教育学科工作室成员以中高考、“5·25心理健康日”“10·10精神卫生日”等为契机，开展各类活动，如四格漫画比赛、校园心理情景剧、心理游园会、专题讲座、主题团辅等，让心理健康教育走出课堂，走进学生的生活中，并渗透到学生学习、生活的点点滴滴，帮助学生更好地实现自我成长。