幼儿园教师充电阅读分享，助力教学改革

近日，为积极适应教学改革新要求，105团幼儿园开展了学前教育教师充电阅读分享活动，旨在提升教师专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务。

活动中，教师们围绕多本学前教育领域的专业书籍展开深入阅读与交流，从儿童心理学到创新教学法，全面探讨教学改革中的实践应用。教师们热情洋溢，分享了陈鹤琴先生的《活教育》，强调教育要与生活相结合，要尊重儿童的天性和发展规律。“做中教，做中学，做中求进步”是“活教育”的重要方法。《一个很好很好的小孩》让大家深刻领悟到每个孩子都是独一无二的个体，我们应该尊重并倾听他们的内心世界。《教育的奇迹》强调了在幼儿教育中给予孩子充分的爱与自由的重要性。还有教师分享《我们为什么做教师》、《放手游戏  发现儿童》、《如何说孩子才会听 怎样说孩子才肯说》.......教师结合自己的教学实践从专业视角探讨教学实践的应对策略，精彩的分享让整个活动充满了浓厚的学习氛围，大家时而专注聆听，时而积极互动，思想的火花不断碰撞。

105团幼儿园副园长霍瑛说：“好书分享活动，不仅丰富了教师们的知识储备，提升了专业素养，更在园内营造了浓厚的读书氛围。我们会坚持每月分享一次，相信在今后的工作中，教师们将以书为友，不断汲取智慧和力量，为孩子们的成长提供更优质的教育服务。”

通过分享，教师们纷纷表示收获颇丰，不仅拓宽了教学视野，还将把所学新理念、新方法融入日常教学，为幼儿园教学质量的提升注入新动力，为园内教师搭建了良好的学习交流平台，进一步推动了幼儿园教育教学改革的深入发展。